Автор
Девушка-торт распахнула шкаф в холодном октябре, когда дождь ласково хлопал стекло. Вздувшееся тело требует теплого пуховика на вытянутые руки и ноги. Здесь каждая вещь – как кусочек вкусной истории, где мечты и реальность сливается в единое целое.
Библиотека впечатлила огромным собранием книг, в столовой вкусно пахло свежей выпечкой. Бассейн, спортивный зал, просторные классы на пять человек. Кабинеты химии, биологии, информатики, литературы, иностранных языков. Везде современные компьютеры. Дети, которые попадались в коридорах, весело улыбались нам. Совсем маленькие бежали обнимать Серафиму. Чувствовалось, что директрису воспитанники любят и уважают. Вокруг царила хирургическая чистота, на подоконниках буйно цвели герани. Потом нам встретилась парочка девочек с булочками в руках, они лакомились «витушками» и о чем-то болтали.
– Вкусно?
– Угу, – с набитым ртом ответила одна.
– Мне больше нравятся те, что с корицей, – сообщила вторая. – Невоспитанно лопать на ходу, да?
– Если очень хочется, то можно, – ласково сказала Казакова.
– Больше так делать не будем, – пообещала девочка.
– И останетесь голодными, – засмеялась Серафима, – это неверное решение. У вас растущие организмы, их кормить надо.
Школьницы убежали.
– Видите, как работает метод Казакова? – обратилась ко мне директор.
Глава двенадцатая
Серафима бросилась к батарее, из-под которой торчал хвост, вытащила кота и повернулась ко мне.
– Знакомьтесь! Василий Николаевич Собакин. Исследователь всего, чего не надо.
– У вас здесь живут кошки? – удивилась я.
– Три кота и четыре собаки, – уточнила Казакова, – дети должны расти с животными. Знаете, с каким удовольствием ребята на фермах работают! У нас свои молоко, яйца, творог.
Я поняла, что настал подходящий момент для главного вопроса:
– После того как дети завершают учебу, какова их судьба?"
"– Все идут получать профессию, – ответила Серафима, – я со своими выпускниками нахожусь в контакте. Радуюсь их успехам, печалюсь, когда у них неприятности. Если пройти по территории вглубь, увидите гостиницу.
