Первокурсники-менталисты из МАН и некроманты участвуют в сложных магических взаимодействиях. Они пытаются опробовать новую теорию ментальной магии с некромантией и разобраться в причинах поражений на Кубках. Между ними возникают интриги и противостояния, связанные с факультетами и статусом.
Раздел Chitat.online для книги «Магические взаимодействия (СИ)» помогает быстро понять, что это за произведение: автор, жанровая привязка, описание и полный текст собраны на одной странице.
Первокурсники-менталисты из МАН и некроманты участвуют в сложных магических взаимодействиях. Они пытаются опробовать новую теорию ментальной магии с некромантией и разобраться в причинах поражений на Кубках. Между ними возникают интриги и противостояния, связанные с факультетами и статусом.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Александра Антарио Легкое чтение Фантастика Фэнтези подборки серии
Первокурсники-менталисты из МАН и некроманты участвуют в сложных магических взаимодействиях. Они пытаются опробовать новую теорию ментальной магии с некромантией и разобраться в причинах поражений на Кубках. Между ними возникают интриги и противостояния, связанные с факультетами и статусом.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
То, что у вас у всех они больше стандарта, это нормально — вы слишком недавно начали изучать ментальную магию, чтобы было иначе.
Расхождения получились весьма существенные: все как минимум тратили на две-три единицы больше, максимум же вообще потрясал — у Питера разница оказалась в рекордные тринадцать единиц. Разумеется, магистра сразу заинтересовало, какая схема была использована, и не было ли в ней ошибок, а потом он вообще создал с ним связку сам, чтобы всё перепроверить. За этим его и застал звонок. Иль, все ещё остающаяся в менталке, замялась: дематериализоваться без контроля со стороны преподавателя было страшновато.
«Давай уже. Я же тут. Почувствую если что», — мысленно проворчал наставник, продолжая что-то втолковывать Питеру.
В сознание Иль опять пришла не сразу. Судя по беспокойству сидящего рядом ир Ледэ, далеко не сразу.
«Очень долго, — подтвердил магистр, не сдержав облегченного вздоха. — С этим надо что-то делать. Я уже начинал думать о том, чтобы тебе помочь. Если бы не знал, что ты и раньше не торопилась просыпаться, уже бы помог. — Считав её сомнения относительно того, успеет ли она в столовую, сообщил: — Я попросил ир Крарт взять тебе что-нибудь».
Разминая затёкшую шею, Ильда поинтересовалась:
— А где все? — в кабинете кроме них никого не было. Что, учитывая, что следующая пара у них была здесь же и тоже с ир Ледэ, было очень странно.
— Кто где, — пожал плечами мужчина.
Как потом выяснилось, он вскоре после её дематериализации в приказном порядке выгнал всех восстанавливать энергию булочками и сладким чаем. Это было мило, особенно если учесть, что была и ещё одна сторона — возможность для Иль прийти в себя не под любопытными взглядами однокурсников.
— Как ваши дела, магистр ир Ледэ? — перехватил его в коридоре зав. кафедрой. Случай тем более исключительный, что большинство менталистов в свои обычные кабинеты давно настроили маячки, так что перемещались сразу туда, не тратя лишнее время на путешествия по коридорам.
— С третьим курсом? — предположил Малькольм. На проблемы с этой группой жаловались многие, так что интерес начальства был вполне закономерен. Тем более что именно с третьего курса начиналось распределение по кафедрам.
— А что с третьим курсом? — не понял ир Тике. — Ааа, у вас они тоже прогуливают?
— Не больше обычного. Но если вы интересовались не ими, то кем же?
— Вашими успехами с поиском других свидетелей по делу с вступительным экзаменом.
Это заставило ир Ледэ помрачнеть:
— Я больше никого не нашёл. Студенты либо ничего не знают, либо слишком бояться об этом говорить. Я склоняюсь ко второму вприанту.
— Это ваши домыслы. Тогда, полагаю, в пятницу вы предоставите нам того абитуриента, чьи воспоминания мы видели? — с доброжелательной улыбкой предположил и.о. декана.
