Завтра отправлю к вам повара, но пока он не научится готовить как надо, надеюсь, для меня тут найдется кусок хлеба? И для моего друга тоже? Он стесняется, но недавно сознался, что после вашей кухни просто не может есть то, что готовят у нас.
Сдерживая улыбку, я ответила Георгу со всей моей серьёзностью:
— Сир, если Вы дадите координаты Вашего кабинета, то завтрак, обед и ужин будут ждать Вас на столе ежедневно. Только шкатулки с контейнерами возвращайте. Тоже относится к герцогу Саммерсу. Вы же о нем заботились? Кстати, Вашему сыну, как я помню, год примерно? Мы бы хотели передать юному принцу игрушки, которым играют и наши дети в нашем мире. Нет, мы не принесли их с собой. Их по нашим эскизам делает один из наших работников. У Вас, Ваше Величество, удивительно талантливые подданные. Жаль, что не развивают таланты на государственном уровне.
— Что вы имеете в виду, Тесса Анна?
— В моем мире, сир, люди не обладают магией, но талантливые люди могут обучаться в специальных учебных заведениях и потом создают такие шедевры, что и магией не всегда можно это создать. Почему бы не создать нечто, вроде ремесленных училищ, где люди могли бы обучаться художественным ремеслам, а потом зарабатывать своими умениями?
— Я подумаю об этом, Тесса Анна, в ваших словах есть резон.
Уф, тяжёлый разговор позади, многие проблемы удалось решить без осложнений. И мы можем спокойно выдохнуть пока, заняться своими делами.
Юному принцу Рим изготовил по нашим эскизам набор разных кубиков, пирамидки, ну и, конечно, лошадку — качалку. А для королевы Тильда испекла набор разных пирожных — от заварных эклеров и бисквитных полосочек до песочных корзинок с взбитыми сливками и клубникой сверху и нежных безе.
Кстати, за счёт необычного цвета белка яиц, безе получились не белыми, а голубыми. Необычно, но вкусно. Пирожные упаковали в красивую коробку, которую изготовила, и разрисовал наша горничная Кируна.
Заметив взгляд монарха на коробку, я рассмеялась.
— Нет, Ваше Величество, этот презент для Вашей королевы. Но, если хотите, то Тильда и Вам приготовит потом. — Ну, разумеется, хочу, а ещё того восхитительного сгущённого молока.
— Ну, я всегда говорила, что внутри каждого мужика где — то глубоко живёт мальчишка — сладкоежка!
Разговор о ремесленных училищах я завела в основном из — за Рима и Кируны. Уровень магии у них небольшой, может и увеличится потом, стратегического значения для государства не имеет. Вот если бы такие училища или школы были хотя бы в городах — провинциях, то ученики потом бы оставались на родине и зарабатывали бы на жизнь дома. Поднимался бы общий культурный уровень населения.