Автор
Лана решает применить сюжетные схемы любовных романов в реальной жизни. Когда её подругу похищают, девушка начинает действовать как литературная героиня, надеясь спасти её и найти своего идеального героя. Но реальность намного опаснее вымысла.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Метод книжной героини»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Лана решает применить сюжетные схемы любовных романов в реальной жизни. Когда её подругу похищают, девушка начинает действовать как литературная героиня, надеясь спасти её и найти своего идеального героя. Но реальность намного опаснее вымысла.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Лана решает применить сюжетные схемы любовных романов в реальной жизни. Когда её подругу похищают, девушка начинает действовать как литературная героиня, надеясь спасти её и найти своего идеального героя. Но реальность намного опаснее вымысла.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
И пусть разговор с папой вселяет в меня немного уверенности, а счет предметов красного цвета по пути помогает не зацикливаться на ощущениях в теле и душе, от одного вида школы холодные колючие мурашки пронзают спину. Останавливаюсь недалеко от ворот, ребята, закутанные в теплые куртки и шарфы, спешат поскорее скрыться за широкими дверями парадного входа. Ищу в толпе высокий ссутуленный силуэт, выдыхая белые облачка пара. Мы с Елисеем не разговаривали с вечера субботы, вчера я так и не решилась ему позвонить, а он наверняка даже не подумал об этом.
Хлопок ладони прилетает по плечу, и я резко оборачиваюсь, отступая в сторону и принимая боевую стойку.
– Ты чего? – удивленно спрашивает Машка.
– Ты меня напугала, – выдыхаю я.
– Извини. Катю ждешь?
– Нет, она заболела.
– Тогда зачем стоишь мерзнешь?
– Да я… проехали. Просто задумалась.
– Тогда идем? – весело говорит одноклассница и берет меня под руку. – Сделала домашку по математике? Я этот тридцатый номер все выходные проклинала.
– Сделала, – тихо отзываюсь я, медленно переставляя ноги.
Маша заводит разговор о несовершенстве школьной программы, задавая извечные вопросы по типу: «Почему один учитель не может вести все предметы и знать их на сто процентов, а мы должны это делать?» Вяло веду беседу, стреляя опасливым взглядом по сторонам. Замечаю Витю и Рому в очереди к раздевалке, но Елисея с ними нет. Странно. Может, что-то случилось? Тоже заболел?
– Генерал! – кричит Витя, глядя в противоположный конец коридора.
Сердце боязливо съеживается, а ноги напрягаются. Впихиваю куртку Маше и тихонько бросаю:
– Мне нужно в туалет.
Бегу к лестнице и поднимаюсь, перепрыгивая через две ступеньки, пролетаю по коридору второго этажа к дальнему крылу и забегаю в кабинет математики. Татьяна Филипповна поднимает голову, отрываясь от журнала:
– Доброе утро, Лана. Что-то случилось? Ты какая-то напуганная.
– Доброе утро, – бормочу я и шагаю к своему месту. – Все в порядке, просто я…
Просто я идиотка! Это ж надо было! Надеюсь, Елисей не успел меня заметить. Такое позорище! Сажусь за парту и достаю учебник и тетрадь. Не хочу быть трусихой? Как же! Что это было вообще?! Кабинет потихоньку заполняется одноклассниками, Маша входит в числе последних.
– Успела? – по-доброму усмехается она.
– Ага, – смущенно киваю я.
Звонок на урок разносится по коридорам школы, ребята рассаживаются за парты. Татьяна Филипповна приветствует класс, проводит перекличку и приступает к объяснению новой темы.
