Три брата-близнеца, управляемые сознанием погибшего майора ГРУ, продолжают своё взросление, развивая силу и разум. Спустя пять лет после приключений в Индокитае герои становятся умнее и богаче, но жажда опасных приключений остаётся неизменной. Новые вызовы ждут их в Претории.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Одинаковые. Том 4. Претория»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Три брата-близнеца, управляемые сознанием погибшего майора ГРУ, продолжают своё взросление, развивая силу и разум. Спустя пять лет после приключений в Индокитае герои становятся умнее и богаче, но жажда опасных приключений остаётся неизменной. Новые вызовы ждут их в Претории.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Три брата-близнеца, управляемые сознанием погибшего майора ГРУ, продолжают своё взросление, развивая силу и разум. Спустя пять лет после приключений в Индокитае герои становятся умнее и богаче, но жажда опасных приключений остаётся неизменной. Новые вызовы ждут их в Претории.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
— Где Никита с Ильей? — спросил тот. — Мне нужно с вами срочно поговорить.
— Никита сейчас занимается размещением заказов. Мы экипируем наших ребят новой формой. А Илья где-то в городе, — ответил брат. — Но ты можешь обо всём рассказать мне, не переживай, я с братьями потом детально обсужу наш разговор. Даже если тебя в этот момент не будет рядом.
Мы удалились с ним в отдельный кабинет, который использовали для работы, находясь в нашем доме в Шувалово. После того как семья разрослась, и молодые пары с детьми отселились в собственные дома неподалеку, здесь стало намного спокойнее. Постоянно сейчас в доме проживали лишь мы с братьями, а также матушка с Анисимом и шустрым трехлетним братишкой Славиком."
"— Давай, не томи! — сказал я Сосо. — Расскажи обстоятельно, что тебя так взволновало?
— Значит, слушай, Лёша! Ты же прекрасно знаешь, что меня многое не устраивает в том, что происходит вокруг нас, как живут простые рабочие и служащие в городе, что происходит на селе. И мы с вами последние годы это часто обсуждали, задумываясь о многом. Мысли эти и идеи я в какой-то степени смог не только упорядочить, а кое-что и опробовать на нашем заводе. Да, не все вышло, как думалось по началу, но многое улучшить удалось.
Так уж получилось, что в нашем институте я начал общаться с активными студентами, которые тоже не видят в текущем развитии дел светлого будущего для государства в целом и людей в частности.
У нас нет какой-то чёткой организации, мы просто нерегулярно встречаемся, обсуждаем какие-то свои мысли, идеи и мечты. Кружок вот такой! Я несколько раз приводил на примере нашего завода, как можно изменять жизнь людей к лучшему.
Вот, посмотри: на нашем предприятии столько удалось всего сделать, и как все работает. У рабочих и мастеров появился не только смысл и стимул работать хорошо, а ещё и уверенность в завтрашнем дне для своей семьи. Их дети учатся, они всегда сыты, обуты и стремятся получить образование, чтобы занять впоследствии места своих родителей на нашем же предприятии. Я тебе скажу так: почти половина детей, что начали учиться в нашей школе сейчас показывают отличные результаты, и я хочу, чтобы мы не ограничивали их обучение обычным гимназическим курсом. Может быть, тут несколько вариантов: направлять их в техникумы, или отправлять их в университеты. Но дело в том, что выдать документ об полном гимназическом образовании мы им, вероятнее всего, не сможем. Ну и дорога в университеты тогда для них будет закрыта. В общем, Лёш, вопросов много, но сейчас не об этом. Я отдельно напишу отчёт и свои мысли о том, как поступить с нашим подрастающим поколением.
Есть другая проблема. Наша группа студентов, неравнодушных к развитию нашего государства, как-то неожиданно разделилась пару месяцев назад.
