Маша просыпается в чужом теле с чужой памятью и ответственностью за ребенка. Приняв имя Мариэлла Монкар, она устраивается преподавателем алхимии, пытаясь приспособиться к новому миру. Ей предстоит выжить, скрыв свой секрет, и найти свое место в враждебном окружении студентов и магов.
Раздел Chitat.online для книги «Пощады, маэстрина!» помогает быстро понять, что это за произведение: автор, жанровая привязка, описание и полный текст собраны на одной странице.
Маша просыпается в чужом теле с чужой памятью и ответственностью за ребенка. Приняв имя Мариэлла Монкар, она устраивается преподавателем алхимии, пытаясь приспособиться к новому миру. Ей предстоит выжить, скрыв свой секрет, и найти свое место в враждебном окружении студентов и магов.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Милена Валерьевна Завойчинская Самиздат подборки серии
Маша просыпается в чужом теле с чужой памятью и ответственностью за ребенка. Приняв имя Мариэлла Монкар, она устраивается преподавателем алхимии, пытаясь приспособиться к новому миру. Ей предстоит выжить, скрыв свой секрет, и найти свое место в враждебном окружении студентов и магов.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Похоже, «Пощады, маэстрина!» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
— Мари, а если серьезно? Зачем вы это сделали? — остро взглянула на меня Нора.
— Не выношу насилия над личностью. В чувствах, в любви должна быть свобода воли, — ответила я, не вдаваясь в подробности.
Преподаватели переглянулись, кто-то выразительно округлил глаза, но задавать вопросов не стали."
"Аналогичный вопрос мне задал один из парней старшекурсников на первой же паре. Под одобрительное гудение он встал и спросил, сжимая кулаки:
— Мастер Монкар, зачем? Зачем вы это сделали?
— А вы разобрались, что именно я сделала?
Аудитория загудела и несколько голосов вразнобой озвучили:
— От приворота. Освободили. Снятие всех навязанных чувств...
— Именно! — спокойно подтвердила я. — Освобождение, снятие навязанных чувств. Студенты, вот скажите честно, неужели вы слепые? Как можно было этого не замечать? Ну ладно, когда тебя самого приворожили, тут понятное дело, не осознаешь. Просто будешь как блаженный бегать хвостиком за объектом и страдать. Но ваши друзья? Соседи по комнате? Однокурсники? Неужели никто ничего не видел? У вас полкурса было под приворотами разной степени интенсивности. Причем заметьте, я не говорю, что все вы были приворожены к кому-то в стенах университета. Если что, напомню, вы вернулись с каникул. Вы там ни с кем не общались? И эти «никто» не пытались женить вас на себе или насильно взять в жены?
Студенты оцепенели, призадумались и начали переглядываться. А потом одна девушка подпрыгнула на месте и воскликнула:
— Ах, мерзавец! А я-то... О боги-и-и...
А тот студент, который от лица всех задал вопрос, озадаченно почесал затылок и выдал:
— Вот так дела... Ну, матушка! Ну, соседушка!
Я дала им пару минут переварить и осознать, после чего высказала свое мнение:
— Дорогие мои, вы живете в мире магии и людей, которые этой магией обладают. Людей умных, предприимчивых, небедных. И если будете вести себя... наивно, то вас легко приворожить, опоить, подлить дурманящие разум препараты. И сделаете вы для них все что угодно. Хотите быть свободными и независимыми — не хлопайте ушами. Готовьте лично и регулярно принимайте антидоты, очищающие зелья, эликсиры... Ну, вы поняли. Не стоит пускать жизнь на самотек, она у вас одна.
— Мастер, но как вы узнали? — спросила студентка с первой парты. Хорошенькая, ужасно расстроенная блондиночка.
— Я умею смотреть, видеть, анализировать информацию и делать выводы. А еще меня воспитали так, что если есть проблема, то ее надо немедленно начинать решать, пока она не стала бедой.
— Спасибо... — тихонечко отозвалась она, опустила глаза и стерла слезинку.
— Что ж, а теперь давайте проверим, что вы усвоили с прошлого занятия. И повторим рецепт и способ приготовления эликсира от приворота. Студенты, я осознаю, что у вас пятый курс.
