Автор
В непредсказуемой истории из североамериканской премиальной линейки, где любовь и предательство тесно переплетены в жестоком узоре Диксонов. Диана и Шейн — два противоположных характера, которые при взаимном притяжении открывают двери к своей тайной судьбе. Каждая глава раскрывает сложные карты, где атмосфера напряженности поднимается на новую высоту, вызывая жаркое желание продолжения истории....
— Ты тоже учишься в Брайаре? — спрашиваю я Кенджи, проплывая мимо него.
Он открывает рот, но Диана затыкает его рукой. — Не обязательно отвечать на это, Кенджи.
Я смеюсь и жду, пока он сам скажет что-то, но он просто пожимает плечами в знак извинения. Трус.
Улыбаясь, я скольдупо прохладной воде, начиная первый круг. Мне приносит глубокое удовольствие знать, что Диксон не хочет, чтобы я был здесь.
Теперь у меня отличное настроение.
Глава 5
Диана
Старое доброе избегание
Сейчас среда, и я опаздываю, поэтому иду к автобусной остановке коротким путём, срезая через маленький парк перед Медоу-Хилл.
Я могла бы ходить пешком, но предпочитаю автобус, потому что это даёт мне время для редактирования видео для Ride or Dance, аккаунта в социальных сетях, который я создала вместе с Кенджи пару лет назад. В основном, я выкладываю там видео наших танцевальных репетиций, а в прошлом году, когда мы были на NUABC, мы выкладывали много закулисных моментов.
Этим утром я нахожу раздражающее количество комментариев о Шейне под моим последним видео с репетицией, что заставляет меня хотеть удалить весь аккаунт и сжечь телефон.
На своей остановке я выхожу и прохожу оставшиеся сто метров до средней школы, где три дня в неделю я формирую умы, тела и дух молодых спортсменов, направляя их на путь к достижению их мечтаний."
"Иными словами, я обучаю чирлидингу и основам гимнастики детей в возрасте от восьми до двенадцати лет.
Сегодняшняя группа в возрасте одиннадцати и двенадцати лет, их форма состоит из белых шорт и жёлтых футболок с логотипом школы. В августе, на финальном мероприятии, они наденут свои плиссированные чирлидерские костюмы, когда каждая группа представит два номера: один с акцентом на танцы и один — на акробатические элементы.
Наши учебные дни делятся на утреннюю и послеобеденную занятия. Поскольку моя группа впервые занимается акробатикой, мы собираемся на одной стороне гимнастического зала, окружённые морем синих матов.
— Ладно, мои маленькие кролики, — приветствую я девочек. — Занимаем позиции.
