Четырехтомный труд Евгения Спицына охватывает историю России советского периода с 1946 по 1991 год. Работа, созданная более 15 лет, предназначена для учителей, преподавателей исторических факультетов и студентов. Издание содержит подробный анализ ключевых событий послевоенного СССР,...
На Chitat.online эта карточка оформлена как отдельная страница чтения: здесь можно открыть «Россия — Советский Союз, 1946–1991 гг.» онлайн полностью, сверить автора, жанры и перейти к тексту без скачивания.
Четырехтомный труд Евгения Спицына охватывает историю России советского периода с 1946 по 1991 год. Работа, созданная более 15 лет, предназначена для учителей, преподавателей исторических факультетов и студентов. Издание содержит подробный анализ ключевых событий послевоенного СССР,...
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
Четырехтомный труд Евгения Спицына охватывает историю России советского периода с 1946 по 1991 год. Работа, созданная более 15 лет, предназначена для учителей, преподавателей исторических факультетов и студентов. Издание содержит подробный анализ ключевых событий послевоенного СССР,...
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Похоже, «Россия — Советский Союз, 1946–1991 гг.» относится к циклу. Ниже — другие найденные книги этой линии.
Рюмина было поручено дальнейшее ведение этого дела, мастерски отвел этот удар от чекистов и превратил его исключительно в «дело врачей-убийц», жертвами которых якобы стали кандидат в члены Политбюро и секретарь ЦК А.С. Щербаков (1945) и член Политбюро и секретарь ЦК А.А. Жданов (1948).
В феврале 1952 г. произошло совершенно невозможное прежде событие — с работы был снят многолетний (с 1935 г.) заведующий Особым сектором ЦК КПСС и личный секретарь И.В. Сталина генерал-лейтенант А.Н. Посребышев. Это обстоятельство и стало предвестником очень скорой развязки борьбы в верхних эшелонах власти.
Тема: Духовное и культурное развитие СССР в 1945―1953 гг.
План:1. Восстановление системы образования и достижения советской науки.
2. Научные дискуссии и их роль в общественной жизни страны.
а) Дискуссии в сфере гуманитарных и общественных наук.
б) Дискуссии по вопросам биологии, кибернетики и физики.
в) Дискуссия по проблемам языкознания.
г) Дискуссия по проблемам политэкономии.
3. Дискуссии о патриотизме и космополитизме. Борьба с космополитизмом.
4. Развитие советской литературы и искусства.
а) Развитие советской литературы: достижения и противоречия.
б) Развитие театрального искусства и кинематографа.
в) Развитие советского музыкального искусства.
г) Развитие советского живописного искусства и архитектуры.
1. Восстановление системы образования и достижения советской наукиСам И. Сталин и все советское политическое руководство в полной мере сознавало решающую роль образования, науки и культуры в осуществлении стоящих перед страной грандиозных исторических задач. Поэтому, несмотря на крайнюю степень напряжения государственного бюджета, были изысканы необходимые средства на их развитие. В частности, к концу четвертой пятилетки общая доля расходов на образование возросла более чем в два раза и к 1950 г. составила 5,7% внутреннего валового продукта страны, почти в два раза больше, чем в США.
Сразу после окончания войны была полностью восстановлена вся система всеобщего начального образования, а затем введено всеобщее семилетнее образование и создана новая система вечерних и заочных школ для работающей молодежи — школы фабрично-заводского обучения, ремесленные, горнопромышленные и строительные училища и училища механизации сельского хозяйства. За эти же годы были восстановлены все разрушенные в годы войны школьные здания и построено более 18,5 тысяч новых школ. Несмотря на то, что еще до войны постановлением Совета Народных Комиссаров СССР, принятым в октябре 1940 г.
