В холодных сумерках Нил бежал, словно отступая перед невидимой смертью. Любовь превратилась в мучительную жертву, и он не мог определить, что больше: страх или боль. Атмосфера была напряженной как сталь, каждый шаг гремел под звёздным небом.
- Ты расстроился? Надеюсь, ты не успел в меня влюбиться? Хотя в случае чего, я согласна разрываться между вами обоими. Переоденем тебя в более узкие шмотки и вся школа растечется лужицей от твоей сексуальности. Хотя они и так уже растеклись. Вон даже Миньярд глаз от тебя не отводит.
Нил подавился минералкой, которую в наглую своровал у незатыкающейся подруги.
- Это месть за минералку? Я куплю тебе новую, только не говори больше ничего подобного. Если надо, куплю сразу целый ящик.
- У тебя есть деньги? - Эллисон недоверчиво вскинула брови и снова оглядела Нила с ног до головы. - Тогда почему ты ходишь в этом? Чтобы завоевать мое сердце нужно больше стараний, красавчик.
- Оставь свое сердце себе или передари Сэту. Он уже достаточно наревновался и скоро попытается меня убить. Прошу, перестань ломать комедию.
- Еще немного, ладно? Подыграй мне, тебе же не сложно. Я знаю, что не интересую тебя в этом смысле.
- Мои разможенные мозги соберешь в баночку и поставишь ее у себя на видном месте, чтобы всегда помнить о самой страшной ошибке в своей жизни.
- Обещаю.
Покидая кафетерий Нил думал лишь о том, придет ли Эндрю на их следующий урок.
***
Эндрю пришел. Он не отреагировал на появление Нила в дверях класса, а потом проигнорировал его, когда Джостен занял свое место.
Нил должен был почувствовать удовлетворение. Больше не было давящего чувства опасности, вокруг будто царила атмосфера спокойствия и гармонии, но Джостен снова был недоволен.
Эта тишина казалась такой искусственной, будто кто-то выкинул Нила в открытый космос. И этот кто-то сейчас сидел рядом с ним, не двигая не единым мускулом своего тела.
Учитель объявил о проведении лабораторной работы в парах, и Нил сразу подумал, что этот урок станет для него пыткой.
Ученикам предстояло определить, какие фазы митоза представлены на имеющихся на столах предметных стеклах с препаратами клеток верхушки корня репчатого лука, разложить их по порядку и снабдить соответствующими этикетками.
Он уже делал эту лабораторную в прошлой школе, так что в принципе Нил мог справится со всем и один, к тому же его напарник даже и не думал приступать к работе, отвернувшись лицом к окну.
