"
"Мои конспекты были ужасны, и я попросила у Ванессы разрешения воспользоваться ее тетрадями. Она посмотрела на меня скептически. Мне показалось, что она заметила, как я списываю у нее. Она сказала, что дать конспекты мне не может, но мы можем позаниматься вместе. После занятий я пошла к ней. Мы уселись на полу, скрестив ноги, и раскрыли конспекты.
Я пыталась читать свои записи, но предложения были обрывочными и непонятными.
– Не думай о конспектах, – сказала Ванесса. – Они не так важны, как учебник.
– Какой учебник? – удивилась я.
– Ну, учебник, – рассмеялась Ванесса. Она восприняла это как шутку, но я вовсе не шутила.
– У меня нет учебника.
– Конечно же есть! – Ванесса указала на толстую книгу с картинами, по которой я пыталась выучить названия и имена художников.
– А, этот… Я просматривала его.
– Ты просматривала его? Ты его не читала?!
Я непонимающе смотрела на Ванессу. Мы учились искусству и музыке. Нам дали диски с музыкой для прослушивания и книгу с картинами, чтобы их смотреть. Мне и в голову не приходило читать книгу по искусству, я же не читала диски.
– Я думала, что нам нужно лишь рассматривать картины.
Собственные слова показались мне глупыми.
– Значит, когда нам говорили изучить раздел со страницы пятьдесят до страницы восемьдесят пять, ты не думала, что их нужно прочитать?
– Я думала, нужно рассматривать картины, – повторила я.
Во второй раз это прозвучало еще глупее.
Ванесса начала листать книгу, которая неожиданно показалась мне настоящим учебником.
– В этом твоя проблема, – сказала она. – Тебе нужно читать учебники.
В голосе ее послышался сарказм. Мой поступок – после шутки о холокосте и списывания на экзамене – показался ей чрезмерным. Она была сыта по горло. Ванесса сказала, что мне пора идти. Ей нужно готовиться к другому предмету. Я взяла свои конспекты и вышла.
Оказалось, что Ванесса дала мне превосходный совет – читать учебники. На следующем экзамене я получила «В», а в конце семестра уже «А». Это было чудо, я так это и воспринимала. Каждый вечер я училась до двух-трех часов ночи. Я верила, что это цена, которую мне нужно заплатить за поддержку Господа. Я хорошо успевала по истории, еще лучше по английскому. Лучше всего были мои результаты по теории музыки. Получить полную стипендию мне вряд ли бы удалось, но я уже думала, что смогу претендовать на половинную.
На последней лекции по западному искусству профессор объявил, что, поскольку многие студенты провалили первый экзамен, он решил его не учитывать. Чудо! Моя провальная оценка исчезла. Мне хотелось прыгать от радости, обнять Ванессу. Но потом я вспомнила, что она больше со мной не садится.
19. В начале
Когда семестр закончился, я вернулась на Олений пик.