Стремление неустойчиво — герою жестоко учит жизнь. Он предвкушает награды, которых никогда не будет, пока не познает суровых испытаний. Постепенно он начинает учиться – сначала слегка, затем всё сильнее и больше. Но вскоре этот процесс вызывает у него смятение. Взгляды, которые он предполагает, оказывается неподходящими для реальности. Каждый шаг обучения вынуждает его переживать страх. Ученье всегда оказывается другим, чем ожидалось....
Какие чувства вы испытываете?
– Я чувствую, как от него исходят покой и благость."
"– Хорошо. А теперь на фоне образа этого святого человека представьте ту неприятную картинку предстоящего собеседования, которая вызывала напряжение. Смотрите сквозь неё на образ святого старца и наблюдайте за тем, что с вами происходит.
– Очень интересно, – говорит мужчина. – Неприятная картинка постепенно как бы растворилась в образе святого. Он вобрал её в себя.
– Что вы чувствуете сейчас?
– Я чувствую абсолютное спокойствие.
– Проделайте так несколько раз и после каждого раза отвлекайтесь.
Мужчина проделал процедуру пять раз.
– Подумайте теперь о предстоящем собеседовании, – попросил я его.
– Я спокоен, – произносит он, выпрямившись в кресле. – Есть внутренняя уверенность, что всё пройдёт хорошо. В конце концов, если это моё место, то оно и будет моим. А если нет – найду новое.
Проживание страха на уровне чувств
Данную методику можно применить, когда беспокоят слишком «живые» образы. В таком случае необходимо прожить на уровне чувств каждый объект образа.
Вот пример.
Женщину часто беспокоил образ змеи, выползающей из-под большого камня. Этот образ часто приходил ей на ум и порой бывал навязчивым. Иногда он ей снился.
Сначала она вошла в образ змеи и мысленно стала ею.
– Обратите внимание на свои чувства, на те мысли, которые приходят на ум, – попросил я её. – Что вы чувствуете в этом образе, что эти чувства могут дать вам.
Через некоторое время она открыла глаза и сказала:
– Сначала я ощутила холод, потом почувствовала спокойствие. Я поняла, что несу в себе смертельную опасность для кого-то.
– Теперь переходите к образу камня, – попросил я её. – Станьте этим большим камнем. Осознайте свои чувства и мысли в этом образе, а потом расскажите мне.
– В камне я почувствовала совсем другое, – произнесла она через минуту.
– А как эти образы проявляются в вашей жизни? – спросил я её.
– Я поняла! – воскликнула она после небольшой паузы. – У нас конфликт с невесткой. Я очень зла на неё. И однажды даже желала ей смерти. Но между нами стоит мой сын. Он всё время пытается сгладить этот конфликт.
