Я – новенькая в этом большом школьном здании. Никогда бы не подумала, что меня ждет такая встреча: агрессия со стороны старшеклассников и постоянные проверки на характер. Но больше всего я боюсь предрассудков и ожиданий моих родителей, которые верят, что у меня есть что-то не то....
– Я Скворцова, ясно? Сквор-цо-ва! – по слогам повторяю. Никому не позволю себя унижать.
– Слушай, я вот не пойму, – Диана выставляет одну ногу вперёд, демонстрируя край чулка, выглядывающего из-под чёрной мини-юбки. – Ты такая смелая, потому что дура? Или ты просто дура?
Возвожу глаза к потолку, прикрываю на мгновение. Смотрю на оппонентку.
– Ты для меня задание нашла уже? – слегка склоняю голову набок. Мне не нравится этот разговор, не нравится внимание мажоров к моей персоне. Я пришла в школу, чтобы учиться, а не вот это вот всё.
"– Ооо! – тянет восторженно. Напрягаюсь. – Я такое задание тебе придумала, мигом в коллектив вольёшься. Только вот что скажи мне, с чего это Влад за тебя заступается уже второй раз, м? – сверлит презрительным взглядом. Ревнует? Возможно, только я тут точно не причём.
– У него спроси, – невозмутимо пожимаю плечами. Кажется, моё спокойствие выводит девушку из себя.
– В общем, после уроков жду тебя в библиотеке, не опаздывай!
Девушка наигранно дружелюбно машет мне рукой и торопливо покидает наше общество.
– В библиотеке?.. – развожу руками.
Следующим уроком стоит английский. Класс небольшой, но всё равно разделён на две группы, как обычно.
Рягузов и Штерн оказываются в другой подгруппе, что не может не радовать, а я попадаю в класс вместе с Верой. И Чернышевским.
– Не советую тебе отвечать на предложение Штерн, – Влад присаживается на соседний стул и разворачивается ко мне всем корпусом.
В отличие от своих дружков, он соблюдает правила школы и занятия посещает одетый исключительно по форме.
– Ты о чём? – изгибаю одну бровь.
– Ты понимаешь, о чём я, – всё тем же холодным тоном.
Да что же он ко мне привязался-то?
– И как ты себе это представляешь? Инна Витальевна дала поручение, мне проигнорировать классного руководителя? Или что? – развожу руками.
– Ди что-то задумала, если не хочешь вляпаться в неприятности, послушай меня, – встаёт и уходит, садится за последнюю парту.
Весь урок сижу, словно на иголках, даже пропускаю пару раз обращение учительницы.
– Упражнение номер пять, Скворцова! – Юлия Сергеевна повышает голос, а до меня только доходит, что то же самое она говорила только что на английском как минимум три раза. А я, как полная дура, сидела и хлопала глазами, пожирая взглядом пустоту.
– Надежда!
Вздрагиваю, перевожу взгляд на учительницу.
