Жанр
Русские моряки пришли на помощь своим предкам, спасая Севастополь от осады. Попаданцы отправились на Черное море, чтобы защитить город и Черноморский флот. Продолжаются боевые действия, а интрига разворачивается на Дунае.
Эта страница Chitat.online посвящена книге «Русские своих не бросают»: читатель видит описание, автора, жанры и может сразу перейти к чтению полной версии в браузере.
Русские моряки пришли на помощь своим предкам, спасая Севастополь от осады. Попаданцы отправились на Черное море, чтобы защитить город и Черноморский флот. Продолжаются боевые действия, а интрига разворачивается на Дунае.
После карточки книги можно перейти к другим произведениям автора, близким жанрам, сериям и тематическим подборкам.
читать текст Александр Петрович Харников Легкое чтение Фантастика Попаданцы подборки серии
Русские моряки пришли на помощь своим предкам, спасая Севастополь от осады. Попаданцы отправились на Черное море, чтобы защитить город и Черноморский флот. Продолжаются боевые действия, а интрига разворачивается на Дунае.
Используйте жанры, блок похожих книг, другие произведения автора и тематические подборки ниже на странице.
Проверьте описание, автора, жанры, дату выхода и соседние книги: это помогает понять, подходит ли произведение под ваш запрос.
Ну, а в проекте пять факультетов – медицинский, инженерный, точных наук, экономический и военный. А в ближайшее время – еще и юридический и, наверное, исторический и журналистики. Две секции в каждом – для «своих» и для «хроноаборигенов». Обязательным надо сделать преподавание иностранных языков – с французским и немецким помогут местные товарищи, которые знают эти языки порой даже лучше, чем родной – русский. А вот на обучение английскому языку уже напросилась одна особа, молодая американка, которая тоже хочет учиться у нас. Только она еще не решила – где именно: то ли на медицинском факультете, то ли, если таковой будет – на факультете точных наук. Я ее проэкзаменовал и понял, что девушка толковая. А еще она красавица, и, как я слышал, скоро выйдет замуж… Кому-то достанется сокровище, как мне когда-то моя Варя.
Дмитрий Николаевич прочитал краткое резюме проекта и, посмотрев внимательно на меня, вздохнул:
– Владимир Михайлович, как вы знаете, инициатива наказуема. Нам император отдал Елагин остров со всеми постройками. Часть из них мы можем передать университету. Только огромная просьба – России необходимы учителя, и неплохо бы при университете открыть курсы и для них. А также подумайте, кого из современных профессоров или даже студентов, которые в нашей истории себя прославили, можно было бы переманить к нам на обучение. Только желательно таких, которые в нашей истории не уедут из страны.
– Дмитрий Николаевич, вот список таких людей. Хотелось бы перевезти из Казани Николая Ивановича Лобачевского; в нашей истории он скончался в 1856 году. Думаю, мы сможем его подлечить, а также спасти ему зрение – в нашей истории он ослепнет через год. Кроме того, у него есть ученики, оставившие след в науке. Есть ряд других великих математиков, таких как Пафнутий Львович Чебышев. Есть великие физики, химики, историки, юристы… В числе химиков – Александр Бутлеров, человек, практически создавший ту научную область, в коей подвизался – далеко не столь успешно – и я. В Санкт-Петербургском педагогическом институте сейчас учится студент Дмитрий Менделеев. Мы можем также привлечь таких будущих ученых, как Александр Столетов, который ныне учится во Владимирской гимназии. И, наконец, есть и люди, родившиеся за границей, Борис Семенович Якоби, например.
– Владимир Михайлович, я полагаю, что не все они согласятся перейти к нам.
– Возможно, что вы и правы, только мы можем предложить им то, что для настоящего ученого намного дороже денег – знания, которых еще ни у кого пока нет. Теперь насчет учителей. Хотелось бы при университете создать гимназию. В ней будущие учителя смогут преподавать, с ее помощью мы будем готовить и будущих студентов. Кстати, туда же можно будет определить и юнг, спасенных с английских кораблей.
