Она знала только, что надо как-то пережить этот день, а завтра – кофе, спортзал, маникюр, «Жираф», кофейня… А потом Петербург.
Телефон все же пришлось включить. Вдруг что-то пришло от куратора выставки?
Ничего. От куратора ничего.
Зато пять входящих от Павла. И от него же сообщения в вацапе.
Павел: Что случилось?
Павел: Почему утром так резко ушла?
«Он не понял, – с каким-то отстраненным равнодушием думала она. – Он ничего не понял».
А потом вошла в Сеть, любовалась фотографиями с вчерашнего закрытого показа.
Вот они стоят вдвоем с Лизой – папа и дочка. Вот он с режиссером. Боже, как хорош, зараза. Не режиссер – Павел. Надин почему-то никогда не называла его Пашей. Это имя ему не шло. А Павел – идеально. Ей нравилось в нем все – внешность, голос, взгляд, ум. Каким он был любовником.
Надин подпала под его обаяние с первой встречи, там, в Отрадном. Павел – не факт. Скорее оценил ее умение вести диалог и предлагать кофе. Они быстро стали любовниками, как два свободных взрослых человека, лишенных ненужных условностей. И Надин, невозможно счастливая тогда, думала: «Неужели?»
Но потом выяснилось, что у него есть дочь-подросток, и эта дочь живет у Павла, и никаких серьезных шагов не предвидится.
Надин листала фотографии. Актер и актриса, исполнившие главные роли, дети, сыгравшие сына и дочь главных героев, еще актеры, светские львы и львицы, руководители телевизионного канала, сама Надин (удачная фотография), Дина, Дина и Свешников…
Надин вышла из Сети.
Перезванивать не стала, написала.
Надин: Ничего не случилось. Я просто ушла. Мне кажется, нам пора поставить точку.
Раз, два, три… Раз, два, три… Раз, два, три, переход… Симачев, почему спим? Давайте сначала. И не забываем держать спину!
Инесса Игоревна, учитель географии, обожала внеурочную деятельность. Без нее не обходился ни один школьный праздник, будь то командные состязания «Эрудит» или новогодние представления для младшеклассников. А уж последний звонок… Каждый год в апреле очередной одиннадцатый класс репетировал вальс. Ибо какой последний звонок без школьного вальса?
И вот теперь оставшиеся после уроков выпускники репетировали в актовом зале квадрат вальса. Раз, два, три, раз, два, три, раз, два, три…
В классном чате, том, который без классного руководителя, народ прикалывался, заявлял, что этот вальс им не нужен, и делился мыслями насчет того, где он этот вальс видел. Но на репетицию все приходили исправно. Инесса Игоревна умела организовывать людей.