ВООРУЖЕННЫЙ ГРАБЕЖ — Как хорошо тут, — сказала Катя, рассматривая старинных кукол в витринах. — И тихо, — подхватила Таня. — Будто в прошлый век попали. Тема, всегда с большим почтением относился к старинным вещам, разглядывал механическую швейцарскую куклу и сказал: "Эти игрушки словно переносят нас в другой мир..."...
— Глядишь, скоро Моя Длина в консерваторию на концерты классической музыки станет ходить.
— Прекратите шептаться! — прикрикнул на девочек Андрей Станиславович. — Что с вами сегодня такое?
— Наверное, в атмосфере снова какая-нибудь магнитная буря! — выкрикнул с последней парты Пашков. — Эти бури знаете, как на людей действуют.
— Я вот сейчас на тебя так подействую! — пригрозил Андрей Станиславович.
Он обвел глазами класс. Вроде бы все успокоились. Учитель уже намеревался продолжить рассказ о последних часах жизни сумасбродного российского императора, когда вдруг заметил, как Темыч, низко склонившись над партой, что-то сосредоточенно пишет.
— Над чем, Мартынов, работаем? — с подчеркнутой вежливостью полюбопытствовал классный руководитель восьмого «В»."
"Темыч не отвечал. Он был слишком для этого занят. У него только что возник в голове проект, как избавиться от посягательств Пашкова на участие в расследовании. Теперь Темыч, пытаясь ничего не забыть, излагал свой план в записке, которую намеревался послать Олегу.
— Над чем работаем, Темка? — подойдя к мальчику, положил ему на плечо руку учитель.
— Отстань, не мешай, — сварливо пробормотал Тема, думая, что это Женька.
— Хорошо. Подожду, пока ты освободишься, — усмехнулся Андрей Станиславович.
Класс грохнул. Тема очнулся, ошалело взирая на учителя.
— Ты, наконец, можешь мне уделить время? — спросил Андрей Станиславович.
— А что? — маленький щуплый Тема так еще ничего и не понял.
Остальные уже валялись на партах от смеха.
— Чего они ржут? — возмутился Темыч.
— Сам удивляюсь, — опустив низко голову, сдавленным голосом отвечал Андрей Станиславович.
Он выдержал паузу. Затем, подняв голову, вновь спросил:
— Не расскажешь мне, что ты так усиленно писал?
— Конспект, — ляпнул первое, что пришло в голову, Тема.
— Конспект? — удивился, учитель.
— Да, — подтвердил Тема. — Чтобы лучше усвоить ваши уроки.
— Ну-ка, — быстро схватил с Теминой парты листок Андрей Станиславович.
Учитель осекся и какое-то время читал про себя. Затем, вернув Теме листок, спросил:
— Интересно, ты хоть приблизительно помнишь, о чем я сегодня рассказывал?
— Конечно, помню, — неуверенно отозвался Темыч.
— Ну и о чем же? — продолжал приставать с нескромными расспросами учитель.
Тема отвечать не торопился. «Ну, Пашков, ты у меня получишь, — размышлял он. — Из-за тебя всю историю прослушал».
