Автор
В книге "Клянусь этой жизнью" Рене Карлино рассказывается о человеке, который задумывается над тем, что происходит в его собственной жизни. Он осознает, как часто мы пропускаем важные моменты, потому что не верим в их правдивость. Наследен жизненных сценариев скрыты там, где мы не ищем их, и все начинается с обычных встреч и событий....
День пролетел быстро и незаметно.
После школы я сделала то, что и обещала: направилась в библиотеку ждать Софию. Она помчалась мне навстречу, стоило ей заметить меня, ее огромный черный портфель подпрыгивал вверх и вниз за спиной. Когда нас разделяло около двадцати шагов, она заорала.
— Поцелуи! Сейчас ты расскажешь мне все о поцелуях!
— Тс-с, София, не так громко!
— А что? Здесь проблем у тебя не будет, мы абсолютно свободны до четырех.
— Но у нас всего час.
— Ну, я свою домашку сделала еще во время ланча, так что мы можем поболтать и поискать книжки, а еще ты расскажешь мне о поцелуях с Джексоном.
Я фыркнула.
— Что ж, по правде говоря, мы с Джексоном и целовались-то всего пару раз.
Это ее не удовлетворило.
— И каково это было? Расскажи, ну расскажи!
Я закрыла глаза и подумала о нашем поцелуе. Покалывание пробежало по телу.
— Вот как это было: он закрывает глаза и наклоняет голову, я делаю то же самое, и наши губы соприкасаются, и, ну, м-м… это все, что тебе можно знать, пока не подрастешь.
Она зачарованно посмотрела в небо.
— Ух ты-ы… Я определенно хочу поцеловать мальчика.
— В твоем возрасте я считала мальчишек отвратительными. Даже Джексона.
— Ты знала его, когда тебе было восемь?
— Ага, я знаю его всю жизнь.
— Значит, он тебе вроде как брат?
— Нет! Фу, это отвратительно. Он был соседским мальчишкой, потом стал моим лучшим другом, а потом, когда мы выросли, между нами зародилось… нечто гораздо большее.
Тогда мне пришло в голову, что я могла бы использовать свободный час после школы, чтобы позвонить Джексону или встретиться с ним, то просияла от этой мысли.
— Так что, миссис Келлер каждый день будет забирать нас в четыре часа?
— Ага, минута в минуту. У нас как раз есть время, чтобы нормально позаниматься уроками. А то мальчики днем шумят и балуются.
Мы с Софией отправились в библиотеку и взяли себе кое-какие книжки. Я разобралась с парочкой задач по геометрии, а потом мы дождались на ступеньках подъехавшего микроавтобуса. Миссис Келлер сидела за рулем, а трое мальчиков — в детских креслах в первом ряду пассажирских сидений.
— Миссис Келлер, можно мне сесть спереди? — спросила София.
— Конечно.
Я скользнула на заднее сиденье и почувствовала себя так, словно опять ехала в школьном автобусе, только вот без Джекса рядом, и он не держал меня за руку.
Хоть Келлеры и старались всячески сохранять в общении между ними и детьми формальность и сдержанность, я чувствовала, что между миссис Келлер и Софией существует связь.
